16 Abril, 2018Vídeo realizado pelas docentes do Projeto “MOnRegra-te”, sobre o conhecimento e cumprimentos das regras através do uso de QR Codes, resultante da ação de formação: “Gestão de comportamentos em contextos escolares”. [...]
Coordenador do Projeto: Sandra Alegre
Turmas Envolvidas: Todos os alunos da escola sede
Parcerias: CF Basto, Funcionários; GAA; Diretores de turma
Calendarização: ano letivo 2017/2018
Metas do Projeto Educativo:
Meta 2 - Melhorar o comportamento dos alunos
Objetivos específicos: Tornar a Escola mais atrativa; Possibilitar aos alunos experiências diversificadas que contribuam para o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e contribuam para uma melhor prática da cidadania; Diminuir os comportamentos irregulares nos espaços escolares comuns; Utilizar as novas tecnologias como instrumento motivador para melhoria do comportamento.
Atividades: Aplicação de inquéritos, Tratamento e divulgação dos dados dos inquéritos, divulgação da iniciativa, Criação, afixação e comunicação interna dos QRcodes.
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Português |
| Língua Estrangeira I ou II |
| Área de Integração |
| TIC |
| Educação Física |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática |
| Física e Química |
| COMPONENTE TECNOLÓGICA |
| Eletricidade e Eletrónica |
| Tecnologias Aplicadas |
| Sistemas Digitais |
| Automação e Computadores |
| PRÁTICA |
| Formação em contexto de trabalho |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL |
| Português |
| Inglês |
| Área de Integração |
| T.I.C. |
| Educação Física |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática |
| Física e Química |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCNICA |
| Eletricidade e Eletrónica |
| Tecnologias Aplicadas |
| Práticas Oficinais |
| Desenho Esquemático |
| Formação em contexto de trabalho |
| Educação Moral e Religiosa (Disciplina de frequência facultativa) |
| Cidadania e Desenvolvimento (Componente desenvolvida com o contributo de todas as disciplinas) |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Português |
| Inglês |
| Área de Integração |
| TIC / Oferta de Escola |
| Educação Física |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática |
| Geografia |
| História da Cultura e das Artes |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCINICA |
| Comunicar em Francês |
| Turismo - Informação e Animação Turística |
| Operações Técnicas em Empresas Turísticas |
| Técnicas de Comunicação em Acolhimento Turístico |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
| Formação em contexto de trabalho |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL | |
| Português | |
| Inglês | |
| Filosofia | |
| Educação Física | |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA | |
| Matemática A | |
| Opções 10.º e 11.º anos (escolhe duas disciplinas bienais) |
|
| Economia A | |
| Geografia A | |
| História B | |
| Opções 12.º ano Duas disciplinas, sendo uma obrigatoriamente da Opção 1 |
|
| Opção 1 | Opção 2 |
| Filosofia A | Antropologia (b) |
| Geografia C | Aplicações Informáticas B |
| Língua estrangeira I,II ou III | Ciência Política |
| Literaturas da Língua Portuguesa | Direito |
| Psicologia B | Economia C |
| Sociologia | |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
|
| Cidadania e Desenvolvimento (Componente desenvolvida com o contributo de todas as disciplinas) |
|
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Língua Portuguesa |
| Inglês |
| Área de Integração |
| TIC |
| Educação Física |
| Cidadania e mundo atual |
| Higiene, Saúde e Segurança no trabalho |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática aplicada |
| Física e Química |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCINICA |
| Instalações elétricas de iluminação e climatização |
| Instalações elétricas de força motriz |
| Projeto, instalação e conservação de infraestruturas de telecomunicações em edifícios |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
| Formação em contexto de trabalho |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Língua Portuguesa |
| Inglês |
| Área de Integração |
| TIC |
| Educação Física |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática |
| Psicologia |
| Sociologia |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCINICA |
| Área de Expressões |
| Comunidade e Intervenção Social |
| Animação Sociocultural |
| Psicopatologia Geral |
| Formação em contexto de trabalho |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Português |
| Inglês |
| Área de Integração |
| TIC |
| Educação Física |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática |
| Geografia |
| História e Cultura das Artes |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCINICA |
| Comunicar em Francês |
| Economia e Gestão Turística |
| Educação Ambiental e Rural |
| Técnicas de Acolhimento e Animação |
| Formação em contexto de trabalho |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
| Cidadania e Desenvolvimento (Componente desenvolvida com o contributo de todas as disciplinas) |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Português |
| Inglês |
| Área de Integração |
| TIC |
| Educação Física |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática |
| Física e Química |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCINICA |
| Sistemas Operativos |
| Arquitectura de Computadores |
| Redes de Comunicação |
| Programação e Sistemas de Informação |
| Formação em contexto de trabalho |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
| Cidadania e Desenvolvimento (Componente desenvolvida com o contributo de todas as disciplinas) |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL | |
| Português | |
| Inglês | |
| Filosofia | |
| Educação Física | |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA | |
| História A | |
| Opções 10.º e 11.º anos (escolhe duas disciplinas bienais) |
|
| Geografia A | |
| Língua Estrangeira II - Francês | |
| Literatura Portuguesa | |
| Matemática Aplicada às Ciências Sociais | |
| Opções 12.º ano Duas disciplinas, sendo uma obrigatoriamente da Opção 1 |
|
| Opção 1 | Opção 2 |
| Economia C | Antropologia |
| Geografia C | Aplicações Informáticas |
| Sociologia | Direito |
| Filosofia A | |
| Língua Estrangeira I,II ou III | |
| Psicologia B | |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
|
| Cidadania e Desenvolvimento (Componente desenvolvida com o contributo de todas as disciplinas) |
|
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL | |
| Português | |
| Inglês | |
| Filosofia | |
| Educação Física | |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA | |
| Matemática A | |
| Opções 10.º e 11.º anos (escolhe duas disciplinas bienais) |
|
| Biologia e Geologia | |
| Física e Química A | |
| Geometria Descritiva A | |
| Opções 12.º ano Duas disciplinas, sendo uma obrigatoriamente da Opção 1 |
|
| Opção 1 | Opção 2 |
| Biologia | Antropologia |
| Física | Aplicações Informáticas |
| Geologia | Economia C |
| Química | Filosofia A |
| Geografia C | |
| Língua Estrangeira I,II ou III | |
| Psicologia B | |
| Educação Moral e Religiosa ... (Disciplina de frequência facultativa) |
|
| Cidadania e Desenvolvimento (Componente desenvolvida com o contributo de todas as disciplinas) |
|
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| Língua Portuguesa |
| Inglês |
| Área de Integração |
| TIC |
| Educação Física |
| Cidadania e mundo atual |
| Higiene, Saúde e Segurança no trabalho |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA |
| Matemática aplicada |
| Língua estrangeira II |
| COMPONENTE DE FORMAÇÃO TÉCINICA |
| Técnicas de serviço de cafetaria, balcão e mesa |
| Técnicas de serviço de restaurante/Bar |
| Técnicas de serviços especiais de restaurante/Bar |
| Refeições ligeiras |
| Formação em contexto de trabalho |