27 Janeiro, 20231.            Orçamento Participativo das Escolas O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar. Potenciando o surgimento de projetos que promovam uma participação ativa e informada dos cidadãos, o OPE tem como objetivos cimeiros fomentar o espírito de cidadania e valorizar a opinião e a capacidade argumentativa dos estudantes nos processos de decisão. Neste ano letivo o OPE-Inclui, tematicamente direcionado para a inclusão, configura-se como um instrumento para a promoção da solidariedade e da inclusão. As propostas devem centrar-se neste eixo de atuação ao promover o envolvimento dos alunos na experiência democrática, nos princípios da representação e da construção de projetos para o bem comum. O OPE-Inclui faz parte do Plano de Recuperação das Aprendizagens (PRA) e consta do eixo Ensinar e Aprender, domínio 1.3 – Recursos Educativos, com ações específicas complementadas por roteiros descritivos e por webinars.   Orçamento Participativo das Escolas – Inclui  No contexto do OPE- Inclui, deverão os alunos apresentar propostas que relevem, nomeadamente, para Inclusão e Bem-estar, com ações específicas que fomentem a inclusão dos alunos mais vulneráveis tendo em vista a promoção de uma escola inclusiva e promotora de bem-estar individual e coletivo. Para mais informações, aceda a: https://escolamais.dge.mec.pt/acoes-especificas/ope-inclui Sobre o domínio da inclusão consulte também: https://escolamais.dge.mec.pt   Público-Alvo e Apresentação de Propostas Podem apresentar propostas de OPE os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e/ou do ensino secundário, que frequentem estabelecimentos públicos de ensino. As propostas são contidas num texto até 1000 palavras, com ou sem imagem ilustrativa, e devem referir expressamente a sua compatibilidade com outras medidas em curso na escola e a sua exequibilidade com a dotação atribuída ao orçamento. Cada proposta deve ser subscrita individualmente ou em grupo (máximo de 5 proponentes); ser apoiada por, pelo menos, 5% dos estudantes com direito de voto (14 alunos), através da indicação do nome, número de estudante e assinatura. Nesta edição, tal como nas anteriores, e dando continuidade à promoção da literacia digital como uma prioridade educativa do nosso tempo, é possível apresentar diretamente as candidaturas na página do OPE https://opescolas.pt/ no separador “Inscrição”. O coordenador responsável pelo OPE em cada escola (Prof. Carlos Macedo) deve aceder a https://opescolas.pt/ para validar as propostas e indicar, num prazo de duas semanas após as votações, o número de votos que cada proposta obteve, indicando a vencedora.   Através de uma verba adicional aos orçamentos das escolas, o Ministério da Educação disponibiliza para o OPE um euro por cada aluno do 3.º ciclo e/ou do ensino secundário. No caso das escolas com menos de 500 alunos, o valor a atribuir será de 500 euros. A verba disponibilizada pode ser complementada por financiamentos suplementares. Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas: Apresentação da iniciativa nas escolas: até ao final de janeiro; Desenvolvimento e apresentação das propostas: até ao final de fevereiro; Divulgação e debate das propostas: nos 10 dias úteis anteriores à votação; Votação das propostas: 24 de março, Dia do Estudante; Divulgação dos resultados: até ao final de março; Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio; Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil. Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/ [...]
27 Janeiro, 2023No passado dia 26 de janeiro 2023, os alunos dos Cursos Profissionais visitaram o parque de Ciência e Tecnologia de Guimarães: AVEPARK. Este parque constitui uma infraestrutura de excelência funcional para a instalação de empresas de grande intensidade em conhecimento científico e tecnológico. Após ter sido apresentado o ecossistema empreendedor de Guimarães pelo Dr. Rui Pinheiro (Set.Up Guimarães, Avepark, Pitch OrtHos e BabyPotter), os alunos foram divididos em dois grupos e encaminhados, uns para assistirem a 2 Pitch (das empresas anteriormente referidas) e outros para visitarem uma das empresas aí sediadas a Farfetch – https://www.farfetch.com/  (uma das empresas com maior sucesso nacional da atualidade no setor tecnológico). Os alunos puderam contactar com a dinâmica do mundo do trabalho tecnológico, especificamente a fotografia de modelos para colocação do produto em catálogo, e posterior edição da imagem. Pode referir-se que esta dinâmica agrega cerca de 600 funcionários sendo que, por exemplo num dos spots, o fotógrafo chega a fotografar diariamente cerca de 350 itens em que cada um contém 8 ou 9 fotos. Posteriormente os alunos puderam assistir a uma palestra conduzida pela Coordenadora do núcleo dos CTESP do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave onde conheceram a oferta formativa deste instituto e condições de acesso aos respetivos cursos técnicos superiores. Foi um dia muito interessante de conhecimento da realidade na área das tecnologias! Os alunos [...]