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Mondim de Basto
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    • Recomeçar IIRecomeçar II
      28 Setembro, 2020A semente do saber A escola pode ser a melhor amiga dos trapezistas da vida que atravessam adversidades e lidam com os obstáculos, não como travões inconvenientes, mas como lições de aprendizagem! Aprender é uma bênção e são poucas as vezes em que sabemos valorizar o ventre caloroso de onde desabrocham esses ensinamentos: a escola. Mais do que uma prisão, é a semente do futuro e o primeiro degrau da escada da nossa jornada. A escola é bem mais do que uma terra de onde brota a inteligência, o amor e a partilha, é o berço de quem procura ser melhor porque acredita no recomeço e não deixa que os problemas sejam o motor do seu caminho. É importante lembrar que não somos robôs que agem segundo um manual de instruções e que o facto de sermos todos diferentes cultiva a diversidade. É assim que a escola é! Não se trata de uma casa que abriga e protege quem foge das tempestades, é a mistura de entidades que a torna autêntica e vistosa como as folhas das árvores que crescem à procura da luz do sol: o alimento e sustento. A escola é um privilégio que infelizmente não nasceu no ventre de todos, mas por que reclamamos tanto se temos a oportunidade de construir os alicerces do nosso futuro? Não controlamos a vida, mas podemos controlar a forma como enfrentamos os problemas, descobrindo a chave do encorajamento que esta nos dá. Com a escola é similar. Podemos nem sempre brilhar, mas é necessário incutir a certeza de que a cada ano surge um novo começo, uma nova oportunidade para consertar pequenos erros e aparafusar falhas. Ser firme e persistente é a única condição que faz de um homem vencedor. A vida é a nossa maior escola e ter a maturidade de dizer que é num lugar rodeado de professores e amigos, de reclamações e descobertas, de experiências e alegrias que aprendemos a cortar a raiz dos obstáculos e a persuadir a mente, iluminada pela esperança, é uma sensação impagável. Conhecimento não se compra, adquire-se! E fazer da escola o início da tela em que se desenha o nosso caminho é um salto que só os aventureiros se atrevem a fazer.   Inês Rodrigues, 11º A...
    • Recomeçar IRecomeçar I
      28 Setembro, 2020Memórias de uma nave espacial Lembro-me de, em criança, depois de tanto tempo a descansar, os meus pais me assustavam com a ideia de uma nova fase começar. O céu parecia mais iluminado, a música dos passarinhos penetrava nos meus ouvidos e sossegava a minha alma, o vento fresco batia no meu corpo e desenhava a pintura perfeita de um novo começo. Não sentia medo nem tristeza, invadia-me o desejo de descoberta e aprendizagem. Era como se fosse habitar outra galáxia e tivesse tanta necessidade de descobrir a magia que nem me importava de ter de trepar aquelas pedras que magoavam os pés para entrar na nave da descoberta. Os dias corriam à velocidade da luz e o convite chegava às minhas mãos. E eu, ansiosa, não temia…. Apenas via florescer em mim a alegria de poder compartilhar e unificar o meu corpo com a luz que na aprendizagem reluzia. Vivi cada recomeço escolar encarnando força que trespassava medos e inseguranças e observei o espelho da conquista, apesar de nunca ter sido muito fácil aceitar os erros e aprender a consertá-los. Hoje em dia, sou mais crescida, mas a magia continua a emanar da minha mente, tentando desconstruir preconceitos e viver em plenitude com a nave que não me levará a Marte, mas conduzir-me-á ao sucesso desde que saiba repará-la com as ferramentas adequadas e temperá-la até me saciar. As memórias que tenho da escola são o retrato que personifica a minha identidade e me faz querer ser melhor, pois sei que nem sempre a alegria floresceu desta jornada. Além de um degrau de maturidade e conhecimento,   a escola foi ainda a chave para a autodefesa e  autoconhecimento,  porque só quando te ridicularizam e gozam por seres autêntico e pensares de forma diferente,  aprendes que a própria vida é uma história e que és o responsável pelo final que lhe podes dar. Recomeçar a escola ensina-me sempre que, manter a minha identidade e lutar pelos meus sonhos,  é um motivo de orgulho e entrar na nave da descoberta disposta a lidar com avarias é uma vitória para todos aqueles que me ajudam a construir o muro da força e me dão bofetadas nos momentos em que camuflar quem sou para ser aprovada se vislumbra como o bilhete de entrada para esta jornada. Não posso querer ser aquilo que não sou e não tenho o direito de exigir aos outros que sejam diferentes para pertencerem ao meu “eu”. A diversidade é uma escolha e foi a infância na escola que me ensinou que a beleza de uma pintura não é o desenho, é a sobreposição de cores e a diferenciação que a torna única e deslumbrante. Inês Rodrigues, 11º A...
    • DAC – «Jogos Tradicionais do Alvão» (1º e 2º anos)DAC – «Jogos Tradicionais do Alvão» (1º e 2º anos)
      14 Julho, 2020Trabalho realizado pelos anos dos 1.º e 2.º anos, no âmbito  Domínio de Autonomia Curricular, sobre os jogos tradicionais do Alvão....
    • Palavras que nos tocam – Publicação no “Jornal Académico”Palavras que nos tocam – Publicação no “Jornal Académico”
      1 Julho, 2020Acaba de ser publicado o “Jornal Académico”, edição especial de junho, com especial destaque para a divulgação de poemas escritos coloborativamente pelos alunos do nosso Agrupamento, dos 10º A e B. Parabéns a todos os alunos participantes e à docente Clementina Gomes Link do “Jornal Académico” Link do poemas escritos pelos nossos alunos, já publicados neste site....
    • Website sobre o Alvão – trabalho final DAC 11DWebsite sobre o Alvão – trabalho final DAC 11D
      29 Junho, 2020A turma 11º D, do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (TGPSI), apresenta o seu trabalho final “Website sobre o Alvão”, no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular. No início do ano, os professores foram desafiados a mobilizar metodologias baseadas no trabalho colaborativo e interdisciplinar, no sentido de promover melhores aprendizagens para todos os alunos, de forma a potenciar a sua integração no mercado de trabalho e exercer uma cidadania ativa. Os alunos aplicaram ferramentas tecnológicas, bem como criaram atividades, recursos e instrumentos para desenvolverem as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Todos fizeram um ótimo trabalho! Parabéns! O Conselho de Turma 11º D...
    • A Escola ao Olhar de Uma CriançaA Escola ao Olhar de Uma Criança
      24 Junho, 2020Tempos conturbados não limitam os sonhos, nem afastam quem quer estar próximo. Juntos, desbravaram-se caminhos, realizaram-se aprendizagens, fortaleceram-se laços de amizade e concretizaram-se objetivos. A E.B.1 de Vilarinho não podia deixar de partilhar alguns dos grandes momentos vividos nesta época de confinamento, onde encarregados de educação/pais e alunos são os grandes protagonistas, aos quais se agradece toda a perseverança e empenho demonstrado....
    • Dia do Agrupamento 2020Dia do Agrupamento 2020
      24 Junho, 2020  Dia do Agrupamento 2020 – Palavras da Diretora   Alguns trabalhos e atividades realizados pelos alunos, ao longo do ano letivo   Dia do Agrupamento 2020 – 1.º Ciclo   Ode à Alegria   Fasching 2020 – COVID-19 (máscara_E@D)   DAC – 6ºA   Aulas à Distância – Não Paramos reinventamo-nos   Worshop de Ciências   Tangram – ilustração de uma personagem, 7° e 8° ano, EV_ E@D   Palestra no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento: Instituições e Participação Democrática Um bom Dia do Agrupamento 2020 “Juntos iremos mais longe” (Caso pretendas, podes deixar, em baixo, um comentário relacionado com este Dia do Agrupamento ou com alguma das publicações feitas nesta página)  ...
    • Atividades E@D desenvolvidas pelo grupo de Crianças do Jardim de Infância de PraçaAtividades E@D desenvolvidas pelo grupo de Crianças do Jardim de Infância de Praça
      22 Junho, 2020Nesta época de epidemia do vírus Covid-19 e com a implementação do plano “Escola à Distância”, muito obrigada às famílias que acompanharam os seus educandos que acolheram as atividades enviadas e partilhadas. Muito reconhecida pelo interesse, presença e acompanhamento que deram ao seu educando, obrigada por generosamente partilharem as evidências e registos de momentos, únicos, bonitos, pessoais e até familiares que evidenciam a vossa presença na educação dos vossos filhos. Grata pelo trabalho realizado, A educadora, Rosa Maria Cardeano Mota...
    • Alunos de Educação Física – E@AAlunos de Educação Física – E@A
      17 Junho, 2020Gravações realizadas pelos alunos dos 5º, 6º e 7º anos, nas aulas assíncronas de Educação Física.    ...
    • Stakeholders Externos “vão” à EscolaStakeholders Externos “vão” à Escola
      16 Junho, 2020No sentido de intensificar ações/encontros com os Stakeholders Externos, o Dr. Carlos Macedo, proprietário de várias casas de turismo de habitação, esteve presente no dia 16 de junho, numa aula com os alunos do curso profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural. Nesta sessão, consubstanciou um enquadramento geral do turismo em termos governamentais, referindo de que maneira é promovida e desenvolvida esta atividade na respetiva tutela. Em termos gerais o turismo está sob a alçada do ministério da economia e da secretaria geral do turismo. Foi ainda fornecida informação relativa ao Turismo de Portugal e, em termos regionais, ao Turismo Porto e Norte, salientando os seus papéis e áreas de intervenção. De seguida, lançou o repto aos alunos no sentido de aferir os conhecimentos na área do Turismo concelhio, questionando os mesmos sobre quais seriam as condições necessárias  para se desenvolver o turismo no concelho de Mondim de Basto. A exposição baseou-se em quatro fatores básicos: valências, recursos endógenos e naturais do concelho; restauração; oferta hoteleira e oferta de atividades culturais e desportivas. Terminou explanando o contexto específico do alojamento local, da explosão em termos de procura, e da mais valia que representa quer para a comunidade turística quer para a economia do concelho. A escola agradece a colaboração do Dr. Carlos Macedo e espera concretizar outras iniciativas já programadas, em estreita ligação e contando com a participação dos nossos parceiros....
    • Qual a primeira coisa que vais fazer?Qual a primeira coisa que vais fazer?
      15 Junho, 2020Respostas de alguns alunos e familiares dos 8.º B e C, da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto....
    • Atitudes cívicas, em tempo de COVID-19Atitudes cívicas, em tempo de COVID-19
      14 Junho, 2020No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas B e C do 8.º ano refletiram sobre as atitudes cívicas a ter para combater a propagação do COVID-19....
    • Criação e partilha de desejosCriação e partilha de desejos
      14 Junho, 2020Para apelarmos à união e bem-estar de todo o mundo, a docente da disciplina de Educação Visual sugeriu a realização de uma cortina de figuras geométricas (construção de meninos e meninas) decoradas e personalizadas por cada um dos alunos.  Apesar de ser uma proposta de caráter facultativo, os alunos/turma aderiram e cumpriram com muito empenho a tarefa, no tempo definido. É de salientar que esta aprendizagem comportou articulação de conhecimentos de domínio de autonomia curricular (DAC). Aqui temos o resultado!  PARABÉNS a todos os alunos....
    • Alguns erros a evitar no atendimento ao públicoAlguns erros a evitar no atendimento ao público
      7 Junho, 2020Trabalho elaborado pela aluna Lurdes Pires, do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural (10.º C), no âmbito do Módulo 4 da disciplina de TAA: “Imagem Pessoal e comunicação com o cliente”....
    • Educação Literária – Mistérios de Matilde Rosa Araújo (4.º I)Educação Literária – Mistérios de Matilde Rosa Araújo (4.º I)
      6 Junho, 2020A Educação Literária promove nos alunos o gosto pela leitura e o desenvolvimento da capacidade crítica na análise de obras literárias relevantes no contexto escolar. Assim, durante o mês de maio, os alunos do 4.º I, do Centro Escolar Mondim Oeste, estudaram a obra “Mistérios de Matilde Rosa Araújo”, tendo decidido, juntamente com a prof. Joana Alegre, atribuir um valor diferenciado dada a sua multiplicidade didática. Assim, foi proposto a cada aluno a escolha de um poema e a sua respetiva declamação em gravação digital, das quais resultou o presente trabalho. A professora Elisabete Freitas...
    • Alunos aprendem a criar sites criativosAlunos aprendem a criar sites criativos
      5 Junho, 2020Os alunos do 10º ano do Curso Profissional Técnico de Instalações Elétricas têm vindo a desenvolver, no ensino à distância, diversos materiais digitais para os vários programas das disciplinas que o integram. Nomeadamente à disciplina de TIC, desenvolveram sites em diversas plataformas como Google Sites, Wix e Webnode. Aqui estão alguns exemplos…...
    • Projeto: “Vaso positivo” – Trabalhos realizadosProjeto: “Vaso positivo” – Trabalhos realizados
      5 Junho, 2020Apresentamos o resultado dos trabalhos realizados, na disciplina de Educação Tecnológica, pelos alunos dos 7º e 8º anos, no âmbito do projeto “Vaso positivo”....
    • Palavras que nos tocamPalavras que nos tocam
      4 Junho, 2020No âmbito da celebração do Dia Mundial da Terra, o CREM da escola secundária Rainha Dª Leonor, em Lisboa, promoveu a atividade/concurso “PALAVRAS QUE NOS TOCAM”, com o objetivo de nos aproximar num momento de confinamento pelas mesmas lutas e causas. O concurso premeia imagens de plantas e/ou animais captadas a partir de uma janela, uma varanda ou porta, com mensagens alusivas ao planeta Terra, ao Homem e à Natureza. Este é o resultado da participação dos alunos das turmas A e B do 10º Ano na disciplina de Português.: 10.º A 10.º B  ...
    • Desafio à Comunidade: construção de armadilha para a Vespa Velutina (vespa asiática)Desafio à Comunidade: construção de armadilha para a Vespa Velutina (vespa asiática)
      3 Junho, 2020Uma coisa que a pandemia Covid-19 nos lembrou é que para resolver problemas graves temos de continuar a trabalhar, não parar, reinventamo-nos… À Distância, mas ligados em Comunidade! Perante as incertezas que o mundo enfrenta a Comunidade de Mondim tem demonstrado a sua resiliência e enfrentado este momento exigente com Responsabilidade. No âmbito do projeto “Somos comunidade” lançamos o desafio de construção comunitária de armadilhas para a vespa velutina (asiática). Proteger as abelhas é, defender a produção de mel da região, participar na sustentabilidade do meio ambiente e precaver um problema de Saúde Publica.   Como Criar uma armadilha para a vespa  asiática? (ver vídeo)   Depois de criares a tua armadilha tira uma foto à tua armadilha e publica-a no TEU Facebook. Depois, coloca o link da tua publicação na secção de comentários deste desafio no faceboock do Agrupamento… PARTILHA o link do desafio com os teus amigos/ familiares/ comunidade. Dia 18 de junho (quinta feira de manhã) vamos estar Juntos com o Município na Mercadinho Rural para distribuir armadilhas e sensibilizar a comunidade para os impactos económicos/ambientais e os perigos de saúde publica que a Vespa Velutina (vespa asiática) constitui para a comunidade. Entrega as tuas armadilhas para Vespa Velutina no “Coberto do Mercado de Mondim de basto”. Como armar as tuas armadilhas? Se não conseguires entregar as tuas armadilhas, no “Coberto do Mercado de Mondim de basto”, podes armar as tuas armadilhas no exterior da tua casa/ familiar/ vizinho/ amigo. Deves fixar a tua armadilha num ponto alto (ex: ramo de uma árvore) deves inserir isco na tua armadilha. Esse isco varia com a época. Porque a Vespa Velutina alimenta-se de acordo com seu ciclo de desenvolvimento.   Mas podes Usa como isco: – Néctar de pêra + vinagre; – Água + açúcar + fermento de padeiro; – Cerveja preta + vinho branco + concentrado de frutos vermelhos.   No Verão coloca-se algo proteico como carne ou peixe e um pouco de água para ajudar na decomposição. Urso Tolas, Somos Comunidade...
    • Stay home (curta)Stay home (curta)
      2 Junho, 2020Tendo em conta a pandemia que nos assola e, tendo como objetivo, colocar em prática os conhecimentos adquiridos nos módulos lecionados durante o presente ano letivo do curso Técnico de Multimedia, os alunos levaram a cabo a realização de um pequeno vídeo documental, no qual é representado o seu ponto de vista sobre a sua quarentena.” Autora – Maria Magalhães, 11.º C...
    • Dia Mundial da Criança ’20Dia Mundial da Criança ’20
      1 Junho, 2020Com a ajuda de imensos alunos (e seus familiares) de todos os Ciclos de Ensino, mesmo em tempo de confinamento, a disciplina de EMRC (e de TAA, na pessoa da Diana Martins que tão bem desenhou os 10 Direitos da Criança) não podia deixar passar este dia dedicado aos mais novos e à defesa dos seus Direitos sem lhes desejar um Feliz Dia. Do esforço, empenho, criatividade e tomada de consciência (assimilada por cada um, à sua maneira) da importância da defesa dos seus Direitos, resulta esta apresentação dos seus trabalhos.  ...
    • O contágio de esperança, através do sonho de uma criançaO contágio de esperança, através do sonho de uma criança
      31 Maio, 2020Apesar do atual contexto de pandemia, para comemorar o Dia Mundial da Criança, foi dinamizada uma atividade que contempla um vídeo, o qual integra os sonhos e desejos dos pequenos protagonistas, os alunos do 3ºano. A referida atividade contou a participação e empenho dos alunos do 3º ano, bem como, com a colaboração imprescindível e incansável dos respetivos Encarregados de Educação, sendo organizada pelas docentes titulares de turma, Susana Menezes ( 3º E)  e Maria Augusta Leite (3ºF) em articulação com a docente de Expressões, Bruna Cunha e, ainda, com a participação especial do “avô” Marinho. Assim, aproveitamos para desejar a todas as crianças um Feliz Dia da Criança!...
    • O ser humano: ser em relaçãoO ser humano: ser em relação
      28 Maio, 2020No contexto da UL «Um Sentido para a vida», lecionado na disciplina de EMRC, a aluna Maria Luísa, do 12.º B, realizou este vídeo tendo por base o texto «Jovens com Valor», de Adérito Barbosa....
    • Isolado (curta)Isolado (curta)
      28 Maio, 2020Tendo em conta a pandemia que nos assola e, tendo como objetivo, colocar em prática os conhecimentos adquiridos nos módulos lecionados durante o presente ano letivo do curso Técnico de Multimedia, os alunos levaram a cabo a realização de um pequeno vídeo documental, no qual é representado o seu ponto de vista sobre a sua quarentena.” Autor – João Paulo, 11.º C...
    • O que fazer neste tempo de confinamento?O que fazer neste tempo de confinamento?
      27 Maio, 2020O Diogo do 8º A (em TIC) criou um site, de raiz, sobre o fazer neste tempo de confinamento. Clica aqui para acederes a ele....
    • Ninguém está de férias (curta)Ninguém está de férias (curta)
      26 Maio, 2020Tendo em conta a pandemia que nos assola e, tendo como objetivo, colocar em prática os conhecimentos adquiridos nos módulos lecionados durante o presente ano letivo do curso Técnico de Multimédia, os alunos levaram a cabo a realização de um pequeno vídeo documental, no qual é representado o seu ponto de vista sobre a situação. Autor: Carlos Pinto (11ºC)...
    • Da minha janela vê-se…Da minha janela vê-se…
      20 Maio, 2020Vários foram os poetas que escreveram sobre a(s) sua(s) janela(s): Fernando Pessoa, Sebastião da Gama, Florbela Espanca… Partindo do verso “Da minha janela vê-se…”, os alunos das turmas dos 7.º A, B e 10.º A e B, foram desafiados a escrever um texto livre e criativo a propósito do que veem/sentem ou pensam. O Resultado desta atividade podes vê-lo aqui....
    • Ferramentas de Desenvolvimento de Páginas Web – TGPSI 12º DFerramentas de Desenvolvimento de Páginas Web – TGPSI 12º D
      18 Maio, 2020Terminou, o módulo 19 denominado Ferramentas de Desenvolvimento de Páginas Web, no passado dia 18 de maio. Foi um módulo bastante trabalhoso, pois os alunos tiveram de rever matéria anterior sobre Bases de dados e Linguagem PHP, fizeram um trabalho sobre estas matérias e depois apresentaram uma página web. Fica aqui alguns desses trabalhos. Se gostarem de consultar. Modelo ER Modelo ERelacionamento PHP   Links – sites de alguns dos alunos: https://a41683.wixsite.com/meusite https://5eabf969e885a.site123.me/ https://5eb02c14bd39e.site123.me/...
    • Feira Virtual com a Inspiring Future: já te inscreveste?Feira Virtual com a Inspiring Future: já te inscreveste?
      18 Maio, 2020A Associação Inspiring Future (associação já referida noutros artigos do nosso site),  está a dinamizar uma Feira Virtual com o objetivo de esclarecer os estudantes sobre o acesso e o Ensino Superior. Esta quarta-feira, dia 20 de maio (entre as 10 e as 18 horas, com), os alunos finalistas do nosso Agrupamento terão a oportunidade (após realizarem o seu registo prévio no site (www.inspiringfuture.pt) de realizar uma série de atividades e explorar/aceder informações importantes sobre o acesso ao Ensino Superior. Aproveita mais esta oportunidade para te preparares para o Ensino Superior…...
    • Dia Mundial da InternetDia Mundial da Internet
      17 Maio, 2020No atual contexto, mais do que nunca deveremos celebrar! O Dia Mundial da Sociedade da Informação, conhecido como Dia Mundial da Internet, foi instituído no dia 17 de maio, uma data comemorativa para a inclusão digital. No dia 17 de maio de 2006, a UNESCO celebrou a data, através da promoção de uma consciencialização pública para os benefícios proporcionados pela internet, como a partilha de ideias e informações sem restrição. Para este dia é de destacar a recente entrevista ao Professor Carlos Ribeiro, Professor Associado do Instituto Superior Técnico e Vice-Reitor da Universidade de Lisboa, sobre segurança na internet.   Como devemos gerir os emails que recebemos? A grande maioria dos ataques informáticos exploram as fragilidades dos utilizadores, não as dos computadores ao contrário do que seria expectável. São vários as vulnerabilidades dos utilizadores que são exploradas: i) o desconhecimento de como os computadores funcionam, ii) o medo de que a sua ignorância seja revelada, iii) o medo de que as suas atividades digitais sejam reveladas, e iv) mais relevante que todas as anteriores, a incapacidade de controlar impulsos. Várias organizações criminosas estudam psicologicamente os seus alvos classificando-os de acordo com a impulsividade, chamando aos mais impulsivos os “heavy-clickers”. Estes alvos são pessoas que quando recebem um email com um texto e uma hiperligação, primeiro carregam na hiperligação e só mais tarde, se algo correr mal, é que leem o texto. O primeiro passo para evitar a grande maioria dos ataques informáticos é controlar o impulso e ler o texto, perceber se algo está errado com o texto e só depois seguir a hiperligação. O segundo passo é não carregar em hiperligações que lhe chegam por email. Caso necessite de o fazer escreva você mesmo o endereço da hiperligação ou copie-o com Copy&Paste para a barra de endereços do seu navegador de internet.   Nesta fase de confinamento em que todos passamos mais tempo online, que conselho daria aos pais para que os seus filhos “navegam” em segurança? Um dos maiores problemas que os pais têm com a utilização da internet pelos seus filhos é serem muito menos hábeis na utilização da internet que os filhos, pelo que lhes é difícil dar conselhos paternais. O que os pais devem perceber é que a segurança ou insegurança na Internet, não resulta diretamente dos conhecimentos informáticos ou da falta deles, mas sim do controlo de impulsos. Todos somos capazes de duvidar da bondade de certo email ou sítio, mas nem sempre somos capazes de controlar os impulsos. As crianças, apesar de serem mais hábeis na internet que os seus pais, são por natureza mais impulsivas e por isso alvos mais fáceis. Mas, se há tarefa que todo os pais aprendem desde muito cedo é a gerir os impulsos dos seus filhos, por isso não há que ter receio, é só continuar a fazê-lo, só que na Internet.   Que cuidados devemos ter quando nos registamos em sites ou apps? Na Internet tudo é mais rápido e tudo acontece por cópia de informação. A informação circula de um local para o outro por cópia. Quando a informação é colocada na Internet começa a ser copiada e como a Internet é muito rápida ela é copiada muitas vezes. Tantas vezes que é muito difícil, senão mesmo impossível apagá-la. Quando nos registamos num site é como fazer uma tatuagem, é para sempre. A informação fornecida nunca mais pode ser removida. Por isso quando o fazemos devemos ponderar bem se os benefícios valem a perda do controlo dessa informação, e se a informação que nos estão a pedir é realmente necessária para o objetivo (se não for então o sítio não é de confiança), enfim controlar o impulso.   Se eu remover uma aplicação os meus dados continuam disponíveis? Poderão não ficar, mas por omissão deve sempre supor que os seus dados continuam disponíveis. Infelizmente, o facto dos seus dados ficarem disponíveis não é sinónimo de mau comportamento por parte da organização que desenvolveu a aplicação ou o sistema operativo. Seria muito mais fácil distinguir os maus comportamentos se assim fosse. O problema é que nalguns casos é virtualmente impossível garantir que em nenhum dos locais por onde a informação passou não ficou uma cópia, e noutros a remoção de dados quebra a integridade do sistema. Fonte entrevista:https://www.ulisboa.pt/noticia/dia-mundial-da-internet...
    • Sistemas Operativos Open Source – TGPSI – 11ºDSistemas Operativos Open Source – TGPSI – 11ºD
      15 Maio, 2020Terminado, o módulo 4 denominado Sistemas Operativos Open Source da disciplina de Sistemas Operativos, no passado dia 15 de maio. Os alunos fizeram pesquisas sobre os sistemas existentes no mercado, quais as características, vantagens e desvantagens. Aprenderam como se instala um deles e depois pesquisaram à sua escolha como se instala outro e elaboraram um trabalho sobre isso e quais os comandos básicos. Ficam aqui alguns trabalhos. Se gostarem de consultar. M04_Rute Sistemas Open Sources so Renato e João Ribeiro SOOS   Link – Trabalho em PREZI https://prezi.com/p/hdovrqepfzzn/sistemas-operativos/?present=1  ...
    • O que posso fazer pela minha saúde e bem-estar?O que posso fazer pela minha saúde e bem-estar?
      15 Maio, 2020“No contexto atual de pandemia pelo COVID-19, o que posso fazer pela minha saúde e bem-estar, bem como pela saúde e bem-estar da minha família, amigos e comunidade?” Assiste ao vídeo da Mónica Silva, do 12.º D, criado na disciplina de APC-VComunidade, e enviado para o Conselho Nacional de Saúde, no âmbito da pandemia provocada pelo COVID-19. Facebook do Concelho Nacional de Saúde....
    • Dia da Europa (10.º C)Dia da Europa (10.º C)
      9 Maio, 2020No âmbito da comemoração do Dia da Europa – dia 9 de maio, foi solicitado à turma do 10ºC na disciplina de Área de Integração, a criação de um trabalho com o slogan: “Uma mensagem para a Europa”. A turma teria de realizar um trabalho de sua autoria, podendo ser: texto, frase, slogan, poema, desenhos, música, fotografia, imagem, maquete, outros… Dos trabalhos elaborados, juntamente com o de outras turmas, resultou um vídeo que consta num artigo no site do Agrupamento.    ...
    • Comemoração do Dia da Europa – 9 de Maio de 2020Comemoração do Dia da Europa – 9 de Maio de 2020
      9 Maio, 2020O Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto, no âmbito do Programa Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, comemora, novamente, o Dia da Europa – 9 de Maio – desta vez à distância, pois a  COVID-19 não nos permitiu este ano estar juntos. Os alunos foram desafiados a trabalhar o slogan: “Uma mensagem para a Europa”. Apresentamos aqui o contributo, empenho e a criatividade dos alunos, que espelham e elevaram os ideais da Europa. (Nota – Foto de capa tirada nas comemorações de 2018)...
    • Projeto: “Vaso positivo – frases inspiradoras”Projeto: “Vaso positivo – frases inspiradoras”
      8 Maio, 2020Perante a situação que vivemos, em que somos confrontados diariamente pelos meios de comunicação com palavras negativas: virús, isolamento, infetado, doença, morte, distanciamento social; no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica foi proposto aos alunos a criação de um objeto/projeto que transmita diariamente o contrário: vida, esperança e ânimo. Neste sentido, os alunos tiveram que construir um vaso reaproveitando, um objeto sem uso ou reciclável, com uma mensagem positiva. Este vídeo é a compilação das frases/mensagens positivas selecionadas pelos alunos....
    • Uma História com sonhos de papelUma História com sonhos de papel
      7 Maio, 2020É mais uma iniciativa da turma 4.º I do Centro Escolar de Mondim Oeste. Uma história desenvolvida com a participação criativa de todos, onde pretendemos registar as emoções vividas atualmente face às dificuldades que atravessamos. No futuro, quando tudo passar, ficarão as lembranças! Esperamos que este trabalho seja mais tarde um fiel testemunho da nossa história no presente! Prof. Elisabete Freitas...
    • Concurso “PADRONIZA” para a turma do 6.º CConcurso “PADRONIZA” para a turma do 6.º C
      5 Maio, 2020REGULAMENTO DO CONCURSO PADRONIZA...
    • Feliz Dia da MãeFeliz Dia da Mãe
      3 Maio, 2020O Grupo de Educação Moral e Religiosa católica criou este slideshow, a partir de trabalhos realizados para o Dia da Mãe, por alunos de várias turmas desta disciplina. A todas as mães do nosso Agrupamento: Feliz dia da Mãe!...
    • Para a minha mãePara a minha mãe
      2 Maio, 2020Para a minha mãe Mãe, nem todos os dias viste um arco-íris na tua vida. Tiveste de saber conhecer-te desde muito cedo, tiveste de te levantar sozinha quando todos os dias alguém dizia que não eras suficientemente forte para fazê-lo, mas, sabes que mais? Não importa quantas vezes te dizem que não consegues, porque tu própria me ensinaste que não importa quantas vezes vais cair nem quantos obstáculos vais ter de ultrapassar para seres feliz. Importa nunca desistires e agradeceres o simples facto de existires, porque só merece a vida quem sabe o valor que ela tem. Acredita que a luz que te ilumina é mais forte que os olhos que te cercam e a tua essência é mais pura que a maldade que reina no coração de quem diariamente luta pela tua desgraça. A felicidade não se conquista com palavras mansas nem com hipocrisia, conquista- se com lágrimas e com medo, porque para um verdadeiro sonhador não há limites, há pequenas pedras que nos atormentam até ao final da nossa estrada. São os teus olhos verdes brilhantes que me fazem acreditar em quem és, eles são o espelho da tua alma, a arma do teu sucesso e a chave do teu coração. É a tua força que me dá força, não são todas as pessoas que conseguem vencer a morte, mas são ainda menos aquelas que conseguem levantar-se sozinhas de um poço escuro onde a única luz que incide é a da tua determinação. Não há livro nenhum que conte uma história como a tua, não há céu nenhum que não se ilumine com a tua presença e sabes porquê? Porque também não há ninguém que saiba ser tão especial como tu és. Assim como uma casa precisa de cimento para se sustentar, um pescador precisa de peixe para sobreviver, eu preciso de ti para me iluminar, porque não existe nenhuma estrela que brilhe tanto como tu nem nenhum horizonte que seja tão distante como o meu amor por ti. É difícil dizermos às pessoas que gostamos delas, porque nem sempre reagem com reciprocidade mas, assim como tu conquistaste o mundo para seres quem és, também o mundo se ajoelha perante ti para te provar que todos os esforços têm recompensas e a tua maior recompensa não é a vitória, é a aprendizagem. O amor não é perfeito mas são as imperfeições que o tornam tão autêntico. Por todos os dias em que não deixaste de fazer algo, porque alguém te disse que não conseguias, e por todos os ensinamentos que nos dás constantemente, OBRIGADA. O amor que sinto por ti é mais profundo que qualquer oceano e mais verdadeiro que qualquer palavra que eu escreva aqui, porque não importa o tamanho das páginas que escrevemos, importa a mensagem que elas transmitem. Obrigada por tudo. Amo-te incondicionalmente. Inês Rodrigues, 10.º A A minha mãe A minha mãe é perfeita com as suas imperfeições. Eu adoro-a tal como ela é e tenho a maior sorte do mundo em poder ser a filha dela. Uma boa relação entre mãe e filha é a melhor coisa que se pode pedir, afinal de contas é ela que nos vai guiar e compreender melhor em certas situações, vai alertar-nos para os perigos e essencialmente vai-nos ensinar a ser felizes. Posso dizer que tenho uma mãe galinha, muito apegada e que vive com o medo de que me possa acontecer alguma coisa de mal. Apesar de esta preocupação por vezes me irritar e gerar algumas desavenças e pelo simples facto de termos crescidos em gerações diferentes, temos opiniões e pensamentos distintos. Mas nem tudo nela é mau, tem imensas coisas boas e uma delas é a sua gargalhada tão característica, tão boa de se ouvir que quando a ouço só me dá vontade de rir, mesmo que não haja motivo para rir. Ela é isto mesmo, contagia as pessoas à sua volta com a sua felicidade, em relação a isto posso dizer que sou muito parecida com ela e orgulho-me imenso disso. Porque ambas somos pessoas muito transparentes, não conseguimos esconder o nosso estado de espírito e, quando estamos em dias menos bons, as coisas já não são tão perfeitas. As gargalhadas passam a respostas rabugentas e os risos a caras trancadas, mas para nossa alegria poucos são os dias assim. Crescemos muito uma com a outra, apesar de estas coisas serem clichê, também são uma grande verdade. Com ela aprendi que não deve ficar nada por dizer, devemos sempre expor aquilo que pensamos, ser verdadeiros com os outros e essencialmente resolver as coisas a falar. Talvez isto se reflita na nossa ingenuidade, porque maior parte das pessoas não tem a capacidade de praticar o bem e de viver com a felicidade dos outros. Mas para minha sorte sempre tive amigas que me abriram os olhos em relação a muitas coisas e pessoas e, com isto, pude fazer o mesmo à minha mãe. Posso dizer que foi ela que me deu bastantes traços da minha personalidade, por mais difícil que seja admitir, tal mãe tal filha. Foi ela que fez a pessoa em que me tornei e espero vir a crescer cada vez mais e tornar-me num grande orgulho para ela, porque acho que não existe coisa mais bonita do que orgulharmos os nossos pais. A minha mãe é das melhores pessoas que tenho na minha vida e adoro a relação que tenho com ela, falo tudo o que penso e conto-lhe quase tudo o que se passa na minha vida, tornando a nossa relação melhor ainda. Espero construir muitos mais momentos felizes com ela. Inês Souto, 10.º A Dia da mãe Mãe é um ser humano, mãe antes de realmente ser mãe já tem a preocupação como tal. Como é óbvio é importante ter um pai e uma mãe, mas a relação com uma mãe é sempre diferente. Alguns dizem que é de a mãe crescer ao mesmo tempo que o filho, de o sentir na barriga e de o sentir ao longo do tempo. Mãe normalmente é aquela que consegue desenvolver uma melhor relação com o seu filho, o que é quase sempre significado de se tornar a mais irritante aos olhos do filho(a). Cada mãe tem a sua maneira de educar e a sua relação com o seu rebento, mas no fundo umas mães são mais rígidas outras mais protetoras, mas só querem ver o bem do filho e o seu sucesso na vida. Mãe quando é mãe deixa de se ver a ela como uma prioridade e começa a ver o filho(a) como a sua preocupação principal e faz tudo a todo o custo por ele(a). Mãe esforça-se sempre por dar o seu melhor, por ser melhor e muitas vezes sente que não consegue isso, porque os filhos muitas vezes não facilitam e só dão mais dores de cabeça, mas elas continuam na mesma a importar-se com eles e ouvem tudo que eles têm para dizer. Muitas vezes os filhos são um bocado insensíveis por dizer que uma mãe é má mãe ou que ela não é boa mãe como as outras, embora a mãe finja que não está a ouvir o que o filho lhe está a dizer,  ela no fundo importa-se e fica magoada com essas palavras e na maioria das vezes ela deixa-se ir abaixo só por causa do que o filho(a) disse de cabeça quente. Mãe pode ser muitas vezes considerada de ferro e uma lutadora e por um lado é, porque suporta mais do que uma pessoa normal suportaria e luta pelo bem e saúde dos seus, mas é sempre preciso ajuda de alguém tal como um pai. Muitas vezes as pessoas sentem que estão sozinhas e que têm que superar tudo sozinhas ou porque acham que a ninguém a vai perceber ou porque acha que a irão julgar pelo seu problema, mas ninguém é de ferro, nem ninguém aguenta com tudo sozinho. Toda a gente precisa de alguém para a ajudar e apoiar, mas embora sejamos sinceros que uma mãe aguenta muito mais muitas vezes mais que o próprio pai, mãe é mãe. No dia da mãe todos os filhos(as) deviam agradecer às suas mães por tudo e dar graças pela maioria das coisas que a mãe já fez pelos seus. Muitas vezes é difícil virarmo-nos para uma pessoa, quer seja mãe ou conhecido, e dizer o que sentimos e agradecer, mas mãe só com uma palavra de obrigado já fica grata e agradecida. O dia da mãe é um dia importante em que devemos dar graças a todas as mães que existem e ver o seu verdadeiro valor, embora na visão dos seus filhos continue sempre a ser chata, berrelas e birrenta, mas no fundo é para o nosso bem (claro que no momento em que está a reclamar e a berrar é impossível de ver isso e perceber isso) mas temos que fazer um esforço maior para lhe dar o devido valor. Feliz dia da mãe. Diogo, 10.º A Dia da mãe Olá mãezinha querida, estou-te aqui a escrever para que o meu amor por ti tu possas perceber! Hoje é dia da mãe, por isso é dia de relembrar todas as doidices pelas quais me fizeste passar! Gosto muito de ti, nem preciso de estar a dizer! E vou fazer tudo o que puder Para nunca te ver sofrer! Obrigada por tudo o que fizeste por mim! Eu sei que às vezes sou difícil de aturar… Mas tu estás sempre lá para mim, pronta para me ajudar! Um feliz dia da mãe é o que te quero desejar! E não precisas de te preocupar, Hoje sou eu quem faz o jantar! Joana Fernandes, 10.º A Dia da Mãe Mãe, contigo eu aprendi o que é o amor, contigo aprendi o que é a fé, contigo aprendi o que é verdade e não mentira, contigo eu me sinto protegida, contigo eu fico muito mais feliz quando estou sozinha, contigo eu prendi a ser responsável e não faltar ao respeito a ninguém. Tu insinaste-me a dar valor às coisas porque muita gente não tem oque eu tenho hoje e que vou poder ter, tu insinas-me muita coisa a cada dia que passa. Tudo o que me insinaste a aprender eu sei hoje eu sei tudo o que tu me insinaste e sempre vou saber porque isso não esquece. Obrigada por tudo mãe! Tu és sempre e sempre serás A melhor mãe do mundo! Liliana Peneda, 7.º B Mãe! Mãe, contigo gosto de passear no jardim. É uma alegria ter-te só pra mim. Mãe, contigo gosto de conversar É com grande orgulho que te volto a iluminar. Mãe é amor, Mãe é paixão, Mãe é alegria que sinto no meu coração. Mãe, para mim és uma alegria que não se faz com magia. Diogo, 7º B A minha mãe A minha mãe é das mulheres mais fortes, lindas e maravilhosas que poderiam existir, basicamente ela é uma das 7 maravilhas do mundo e,  para além disto tudo,  ela é minha mãe e isso justifica tudo. Não sei bem o que vai sair deste texto, mas posso garantir que a amo muito, que não a trocaria por nada e que lhe devo o mundo e toda a minha vida. Para começar, sei que não deve ser propriamente fácil aturar-me, literalmente, todos os dias, afinal de contas eu sei que sou muito teimosa e às vezes preguiçosa. Acredito que o que a deve irritar mais é a teimosia, pois ela avisa-me, eu não ligo e depois magoou-me. Mas quer dizer, ela não me pode criticar por isso, afinal de contas ela também é teimosa, e o meu pai também, por isso a culpa não é bem minha, mas sim dos genes. Eu até podia dizer-lhe que vou começar a prestar mais atenção ao que ela diz, mas ambas sabemos que não é verdade, pois eu só aprendo quando bato com a cabeça na parede. E quando isso acontece, a minha mãe é das primeiras a dar-me um sermão, mas também é das primeiras a ajudar–me e a apoiar-me. Sei que posso contar com ela para tudo, mas tudo mesmo. Para a minha mãe,  eu sou e sempre vou ser a menina dela e nunca vou ser adulta. Muitas vezes ela não me deixa sair, porque diz que sou uma criança, contudo daqui dois anos vou estar a ir para a universidade e sair de casa. Aposto que já sei como vai ser, todos os dias, a toda a hora, a ligar-me e a passar noites preocupada a perguntar-se onde estou. Eu até a compreendo, afinal, as filhas dela são a sua vida e não há nada mais importante que isso. Estaria a mentir se dissesse que também não terei saudades de casa e de estar com ela todos os dias, afinal de contas já é uma rotina chegar a casa e vê-la. Eu estou a tornar-me numa mulher forte porque uma mulher forte me criou, e esta mulher é a mulher mais importante na minha vida. Ao amor de mãe nada se compara, pois este é o único que dura de sempre para sempre. E apesar de quase nunca o demonstrar, eu amo a minha mãe incondicionalmente. Leonor, 10.º A Mãe é uma palavra extremamente forte Todos o queremos ser um dia, mas nem todos temos a ousadia de o ser. Esta palavra está cheia de significado e por mais que a tentemos tornar banal, esta nunca o irá ser. Porque mãe concebe, mãe cria e mãe torna um ser humano. Ser mãe é transpirar amor. É ter o coração a palpitar sempre que o filho chora. É sentir a dobrar e amar a triplicar. É amar e ser amado, alegrar e ser alegrado e viver até que o mundo lhe cesse essa oportunidade. Porque ser mãe é ser livre, é ser a melhor pessoa do mundo para uma criança que depende de si. No fundo, é a prova mais sentida e mais vivida do amor. Tu, que o és, nunca fugiste a nenhuma destas filosofias. Sempre deste, sempre acolheste, sempre viveste e sempre escolheste por mim e para mim. Passados estes anos todos é que percebo o que tu és e sempre foste. Quando somos crianças é complicado perceber o significado de um amor deste grau, imortal, protetor, intenso e verdadeiro. Agora sei que fazes parte de mim, foram o sorrir, o chorar e o cordão umbilical que me prenderam e nunca me soltaram. É como se passados todos estes anos ainda estivesse na tua barriga, ligada através de um órgão. Lembro-me de estar a ser transportada numa cama, a lutar pela vida, até ao bloco operatório na esperança de não falecer, e tu estares ali, a chorar por mim. Sei lá, foi nesse momento que percebi tudo, o teu amor, a tua lealdade e acima de tudo a tua generosidade. Estiveste um mês comigo num quarto de hospital, a dormir num cadeirão que não era suficientemente confortável e, o mais relevante, é que tinhas sempre um sorriso para me oferecer, em troco de nada nem de ninguém. Para além da grande alegria e afeição que te são características agora, estava ali, diante de mim, uma mulher diferente, cheia de garra, força e determinação. Nesse momento senti-me feliz, pois havia acabado de descobrir a pessoa mais maravilhosa que já conheci. A partir desse dia passaste a ser o meu tudo e a minha força. No fundo, eu sempre te quis orgulhar e fazer de tudo para que te sentisses bem e feliz a meu lado. Mas agora que olho para trás, nem sempre cumpri perfeitamente essa responsabilidade, sei que já te dececionei e que por mais que me esforçasse não era abastadamente boa. Nunca aquela quadra que te escrevi no quarto ano fez tanto sentido: “Minha rosa adorada, a mais bela do meu jardim, que és crucificada por fazeres tudo por mim.” Sei que não estava nada de especial, mas para uma criança daquela idade não ficou demasiado má. Cada vez mais estes versos começaram a fazer sentido na minha cabeça, daí nunca me ter esquecido da sua existência, pelo seu enorme significado e por traduzirem tudo o que imagino em ti. Não sei, tudo na vida tem um significado e uma história, e esta é a nossa, a mais bela história da minha vida! Feliz dia da mãe. Inês, 10.º A Maternidade A maternidade é uma arte, não se exprime apenas pela vontade de criar uma família, estende-se à necessidade de amar alguém incondicionalmente. Para que a obra fique perfeita, o artista retoca todos os pormenores, uma mãe não. Ser mãe não é ensinar o filho a viver na perfeição, é mostrar-lhe que não ser nada pode significar ter tudo. Porquê? Porque não temos de viver num mundo repleto de dinheiro ou ambição que nos iludem, mas viver na esperança de sermos melhores a cada dia e contar uma história não pela necessidade de se tornar reconhecida, mas pela vontade de mostrar que dentro de um ventre materno, o amor é mais quente que o sol e a alegria é mais explosiva que qualquer fogo de artifício. O amor maternal vale mais que qualquer milhão de trocos que tens no bolso e um sorriso pode conquistar qualquer coração desfavorecido e carente de reciprocidade. Mãe não é quem tenta mostrar à cria a beleza de viver desprezando problemas e obstáculos, é quem procura ensinar ao seu descendente que o amor pode curar mais que qualquer medicamento e salvar mais almas que qualquer poção mágica faria. Frequentemente, esquecemo-nos de dizer às nossas mães o quão importantes são para nós por medo ou vergonha. Não tens de ter medo de libertar os teus sentimentos,  tens de viver amedrontado com a possibilidade de perderes quem amas sem lhe dizeres que o seu abraço é mais confortante que qualquer vitória que consigas, que o seu ventre foi mais protetor que qualquer exército de ninjas seria e que o seu olhar é mais profundo e sensível que qualquer estrela que rasgue o céu. Vive envergonhado de usares os outros e não de dares um espelho ao teu coração. Aprende a valorizar o que parece irrelevante, como o amor, e despreza a vontade de conquistares tudo o que te rodeia. Se a tua mãe te aceitou no seu ventre e te protegeu contra o mundo, independentemente das opiniões que davam sobre a sua atitude e da dor que sentiu com isso, lembra-te também tu de a abraçares e sentires a pureza do seu calor e a frieza camuflada de dor e aprendizagem das suas palavras. Lembra-te que, como uma planta precisa de água para sobreviver, também a tua mãe gostaria de sentir que é especial, porque foi ela a raiz do teu crescimento e a arma da tua aprendizagem. Inês Rodrigues 10.º A Querida mãe, Ambas sabemos que expressar sentimentos não é a minha especialidade, mas por ti posso tentar. Este ano festejamos mais uma vez o dia da mãe juntas. Sei que este ano esta data te traz alguma tristeza devido á ausência da Mana, mas lembra-te que esta distância é apenas física e não nos impede de nos comunicarmos todos os dias, nem te impede de fazeres o teu papel de mãe, de te preocupares dia após dia, de a animares quando ela se sente em baixo, de a confortares quando algo não corre como esperávamos. Eu sei que, por mais difícil que seja, tu não deixas transparecer a tristeza que esta distância te causa e fazes o teu melhor para que esta não influencie a vossa relação. Isto tudo só me faz perceber o quão sortuda sou por poder passar este dia contigo, por poder abraçar-te e dizer o quanto te adoro. Lembro-me de quando era mais nova e te dava um postal todo rabiscado, ou uma colagem com massinhas como presente. Uma coisa tão simples e sem valor, mas tu adoravas e ainda hoje guardas todos esses postais numa caixa. Isto só prova o quão genuíno é o sentimento de mãe. Acho que esta é uma das coisas que me impressiona em ti, o quanto tu valorizas as coisas que nós fazemos, por mais simples e insignificantes elas sejam. Recordas-te da altura em que nós andávamos na primária e todos os anos na altura do natal havia um espetáculo que cada turma fazia? Apesar de o teu horário não permitir, tu fazias um esforço enorme para estares lá e assistires à nossa atuação. São estes gestos, que aos olhos de muitos são insignificantes, mas que na minha vida fizeram a diferença. Sentir que temos sempre lá alguém para nos apoiar em todos os momentos é um sentimento indescritível. Agora já não sou mais aquela criancinha, eu cresci, e admito que conviver comigo não é fácil. As minhas mudanças de humor repentinas e o facto de ser muito sensível e de me deixar abalar muito facilmente geram algumas discussões entre nós, mas nada que um “desculpa” e um abraço não resolvam. Queria pedir desculpa por todas as vezes que me isolo, que me fecho no quarto sem te contar o porquê de eu estar abalada. Eu sei que tu sofres com a minha tristeza, e sofres ainda mais quando me vês triste e não podes fazer nada. Eu sei que parece difícil não intervir, mas nesses momentos eu só preciso de algum tempo sozinha para pôr as ideias em ordem e me acalmar. Talvez a tua companhia seja fundamental, mas sem palavras nem conversa, nestes momentos apenas a tua companhia e um abraço são necessários. Queria também desculpar-me por todas as vezes em que descarreguei em ti todas as frustrações que acumulei ao longo do dia pois, mesmo não deixando transparecer, eu sei o quanto isso te magoa. Queria agradecer tudo o que fizeste por mim e por todos nós. As noites que passaste em branco quando estávamos doentes, os sacrifícios que fizeste para nos veres sorrir, as birras e discussões que ouviste com paciência para depois nos acalmares, todo o tempo livre que ao invés de usares para descansar  usaste para nos entreter, todas as vezes em que após alguma discussão deixaste o orgulho de lado e deste o primeiro passo da reconciliação, todas as vezes em que tiveste de deixar de lado a tua tristeza e as tuas preocupações para nos ajudares a superar as nossas, enfim… todas as vezes em que puseste a nossa felicidade acima da tua. Queria agradecer tudo isto, pois agradecer é o mínimo que posso fazer face a tudo o que fazes por mim. Devo-te a ti a pessoa que sou hoje, todas as minhas conquistas e façanhas pois só consegui alcançá-las devido a um grande pilar que és tu. Por isso obrigado por tudo, por seres a mulher mais forte que conheço, que após todas as quedas e desgraças não desistiu e se levantou, que deu tudo de si para chegar ao que é hoje, por, após muitos falhanços, nunca desistir de mim e me apoiar em tudo sem nunca me abandonar ou hesitar. Obrigada por tudo. Joana Miguel, 10º A Para a minha mãe Mãe é uma palavra que desperta sentimentos muito fortes ao ser dita, desperta várias memórias, desperta carinho, amor e felicidade. O dia da mãe é também para mim o dia do mundo, não só porque para mim a minha mãe é o meu mundo, mas porque ela me deu o mundo e tudo o que há nele. A minha mãe é também uma verdadeira lutadora, pois dá tudo pelos seus filhos. As pessoas prezam acima de tudo a sua própria vida, mas a mãe é diferente. O que ela preza acima de tudo é a vida dos seus filhos, as mães dão a vida por nós. A mãe dá tudo por nós, mas nós temos a peculiaridade de nos esquecermos disso e nem sempre damos o devido valor, nem sempre a apoiamos como ela nos apoiou e nem sempre seguimos os seus conselhos que são para o nosso bem. Por isso, desde já,  quero pedir-te, mãe,  as mais sinceras desculpas pelas vezes em que não te ouvi, pelas vezes que não fiz o que me dizias e também pelas vezes em que não te apoiei o suficiente. Desculpa, mãe! És para mim a pessoa mais importante de todo o mundo e quero que saibas disso todas as vezes que te vais deitar e todas as vezes que acordas.  És a pessoa que eu quero ser quando crescer! Obrigada, mãe, pelo amor que me dedicaste e continuas a dedicar. Espero que alguma vez na vida possa retribuir o que fizeste por mim, és o meu anjo da guarda e eu quero com todas as minhas forças ser o teu. Agora que já nem sei como me exprimir decidi fazer algumas quadras para ti: Mãe és a minha guerreira Foste tu que me deste a vida Vou amar-te a vida inteira E vou adorar para sempre a tua comida És a minha inspiração Contigo ao meu lado Consigo enfrentar até um furacão Mesmo que seja muito molhado Contigo aprendi tanto sobre a vida E estou muito grata por tudo Sei que me vais apoiar nesta corrida Como até agora, pois foste o meu escudo Foste sempre a minha rainha A minha lutadora E tão bem fazes na cozinha Que até me pergunto se és alguma encantadora Elsa, 10.º A Mãe querida “Mãe querida, mãe querida O melhor que a gente tem Não há outro amor na vida Igual ao amor de mãe” Sem dúvida que o amor de mãe é especial, em particular o amor da minha mãe. Tenho consciência de que não tenho sido a filha que esperavas, sim, tenho bons resultados na escola, mas não sou propriamente uma dona de casa. Também não me orgulho disso, sei que estou sempre a tentar desculpar-me, mas a verdade é que nunca tive a necessidade de me preocupar com isso porque tu estiveste sempre lá. Continuas a estar e sei que sempre estarás. Seja aqui, no Porto, em Lisboa ou em Braga. Onde a vida me levar tu estarás sempre comigo, não para me mimares, mas sim para me deixares crescer. Irei a muito lado sem ti, farei muitas coisas sem o teu consentimento, o que é bastante difícil para mim visto que não faço nada sem a tua aprovação, mas irei fazê-lo. Detesto pensar que te poderei desiludir, tu e o pai são as pessoas em quem eu mais confio e perder-vos não faz parte dos meus planos. Sei que isso não vai acontecer, acredito em nós, mas cheguei ao ponto de acreditar que tudo é possível. Minha mãe, a nossa relação é complicada, não é? Até parece que nos damos bastante bem, mas somos alvo de altos e baixos e isso atrapalha a forma como nos tratamos uma à outra. Nunca fui capaz de demonstrar o que sinto por vocês, pais. Nunca fui habituada a fazê-lo e para mim é absurdo dizer que vos amo ou adoro porque nem sequer sei o que isso é, e se sei, então oculto isso diariamente porque desconheço a forma de o manifestar. Penso que já te tenhas apercebido disso porque nunca digo a ninguém o que sinto e não sei até que ponto isso me faz bem, reconheço que isso me prejudica imenso no relacionamento com os outros. Sinto que estou distante dos meus amigos por essa mesma razão. Mas contigo, com a minha família, é diferente, por mais que não vos mostre o quão são importantes para mim, vocês nunca se afastam de mim, temos fases más, sim, mas ultrapassamos tudo e as coisas boas voltam ao de cima. Também mau era, vivo com vocês e toleram-me todos os dias. Sou difícil. Com tudo isto lá estou eu a ser egocêntrica, não é mãe? Coisas típicas da Letícia. Falo de mim enquanto deveria falar de nós. Mas acho que não tem problema, ficas a conhecer mais um pouco da tua filhota mais nova. Não falo sobre mim muitas vezes, por isso desfruta. Bom, isto está a ficar grande, Eduardina. Usas óculos e deves estar a ficar com a vista cansada, mas faz um pequeno esforço, pelas palavras incertas da tua Lé, não devo tardar. Se me falta referir alguma coisa? Sem dúvida que sim. Mas sabes como sou, gosto de falar quando é a altura certa e quando têm que me ouvir. Gosto que as coisas fluam por natureza e não forço o que não tem que acontecer. Talvez seja por isso que sejamos assim, distantes, mas doces. Autênticas quando temos que o ser, mas ausentes quando não sabemos quem somos ou queremos ser. Não sei o que isso significa, mas também não tenho a certeza de nada do que tem sido certo na minha adolescência. Deixar fluir é o meu lema, por enquanto! “Feliz de quem possa dizer Que tem ainda quem lhe deu o ser Feliz de quem possa contar Com o seu regaço pra se aconchegar”   Letícia Brizida, 10.º A Agradecida por te ter Nem sei por onde começar quando o assunto é mãe. Sei que o teu valor não dá para descrever em poucas palavras e também sei que um livro enorme não seria o suficiente. Neste momento o adjetivo mais completo que encontro para te descrever é: estranha. Estranha porque consegues ser/fazer tudo ao mesmo tempo, lês pensamentos, conheces as minhas diversas caras, cara de choro, gripe, medo, ligas vezes sem conta, pedes favores chatos, implicas com as minhas escolhas… Ao mesmo tempo dás soluções, força, curas pânicos e medos, espantas os perigos, “salvas-me”. Não deixas de parte nenhum detalhe nem o que é melhor. A vida tem compromissos sérios e urgentes, fazes tanta questão de me mostrar e ir mostrando cada um deles que o que mais ambiciono é saber sempre que estás e estarás lá para me guiar pelo caminho certo. Quando eu era criança, acreditava que eras uma super-heroína, já lá vai algum tempo… mas com tudo o que já vivi contigo cada vez tenho mais a certeza de que realmente o és. Ensinas-me a amar, a respeitar, perdoar, dar valor à vida, aos amigos e familiares e, o mais importante de tudo, é que me dás amor, um amor acolhedor, que ensina, provoca risos e choros, um amor que me faz sentir especial. Gostar também. Tu também me ensinaste a gostar, a gostar das coisas mais inexplicáveis da vida, a parte doce e ao mesmo tempo a saber lidar com a parte amarga, as dificuldades. Caminhas a meu lado em busca de vitórias, aprendizagem e do “novo” fazes-me aproveitar cada fase que passo e ainda me preparas para as que vou passar. Mostras-me o teu amor no dia a dia e forças para que eu o faça da mesma forma, consegues ainda fazer com que me ame a mim mesma, tudo o que sonho é dar-te orgulho, mostrar-te a minha garra e que percebas que todos os valores que me transmites ficam comigo. Espero com isto mostrar-te apenas uma fração do que sinto por ti, vem do coração, vem com sinceridade e amor. Agradecida por te ter! Carolina Gonçalves, 10.º A Uma Força da Natureza Mãe é uma palavra muito pequena para enaltecer alguém tão importante. Mãe é quem nos gerou, amamentou, criou, que nos ensinou a caminhar e a falar, a crescer e que nos educou e nos orienta sempre, que nos desculpa e perdoa, na realidade, que nos ama incondicionalmente. Mãe, és um ser sublime, detentora de grande generosidade, possuidora de uma força interior inabalável, construtora de sonhos, libertadora e encorajadora nos momentos de pânico e de dificuldade, moralizadora. És aquela que se disponibiliza 24 horas por dia, é quem se levanta cedo para nos acordar, para confecionar as refeições, para lavar a roupa e para passar a ferro, para cultivar os campos, cuidar do jardim, ajudar nos trabalhos escolares, a tratar da limpeza da casa, e nos cuidados de saúde. És uma orientadora por excelência, governanta e protetora da família e, mesmo depois de muito cansaço e pela noite adentro, ainda consegues presentear-nos quantas vezes com um último esforço e sacrifício, mas sempre com o brilho nos olhos e o sorriso nos lábios, para nos fazer sentir seguros e felizes. Mãe, és sol e beleza, brisa e leveza, amparo e fortaleza, és uma força da natureza. Mãe, que estás sempre presente na alegria e na tristeza, na saúde e na doença, sempre a pensar e a zelar por nós, filhos e família, que te desdobras em múltiplas funções e tarefas, sem exigir algo em troca, neste dia especial, eu te digo, AMO-TE MÃE, e muito obrigado por tudo. Hoje sou eu quem vai cuidar de ti! Ana Mesquita, 10.º A (Disciplina de Português)...
    • Campanha Laço Azul – 4.º ICampanha Laço Azul – 4.º I
      28 Abril, 2020No âmbito do mês da Prevenção dos Maus Tratos, a turma do 4.º I, do CE de Mondim Oeste, associou-se à Campanha do Laço Azul, elaborando o presente trabalho que visa sensibilizar a todos para a importância que cada um pode ter na defesa da proteção dos Direitos das Crianças que sofrem maus tratos. Serei o que me deres… que seja AMOR!...
    • 46º Aniversário da Revolução de 25 de Abril de 197446º Aniversário da Revolução de 25 de Abril de 1974
      25 Abril, 2020Na madrugada de 25 de abril de 1974 o MFA (Movimento das Forças Armadas), sob o comando do major Otelo Saraiva de Carvalho, deu início às operações militares que determinaram o fim do regime político ditatorial Estado Novo. No Largo do Carmo em Lisboa, ao longo do dia, o capitão Salgueiro Maia dirigiu as operações, resultando na deposição do Presidente da República Américo Tomás e do Presidente do Conselho de Ministros Marcello Caetano. O poder político foi entregue à Junta de Salvação Nacional.   A Revolução dos Cravos A revolução de 25 de abril de 1974 também é conhecida como a Revolução dos Cravos. Desde as primeiras horas, em Lisboa, a população saiu à rua, acompanhou as operações militares e distribuiu cravos vermelhos aos militares do MFA que os colocaram no cano das armas. Os cravos vermelhos tornaram-se, assim, o símbolo da REVOLUÇÃO. As canções “E depois do adeus” de Paulo de Carvalho e “Grândola Vila Morena” de Zeca Afonso emitidas na rádio na noite de 24 de abril e nos primeiros minutos do dia 25   serviram de “senha” para os comandantes dos destacamentos militares iniciarem as operações revolucionárias. O Programa Político do MFA traçava três objetivos: DEMOCRATIZAR DESCOLONIZAR DESENVOLVER O Grupo de História...
    • 25 de abril de 202025 de abril de 2020
      25 Abril, 2020Mesmo nesta época difícil de ensino à distância, no âmbito da disciplina de EV do 8° e 9° ano, não deixamos de assinalar o 25 de abril....
    • Páginas Web Dinâmicas – TGPSI – 11º DPáginas Web Dinâmicas – TGPSI – 11º D
      21 Abril, 2020O módulo 5 denominado Páginas Web Dinâmicas da disciplina de Redes de Computadores terminou no passado dia 21 de abril. Os alunos elaboraram um estudo sobre a linguagem PHP e executaram os principais comandos. Quando tínhamos os programas instalados nos computadores da escola, para dar início à elaboração das páginas web, tivemos de vir para casa, portanto, as páginas possíveis de fazer no período de 13 de março a 21 de foram as que se mostram nos links abaixo indicados, também ficam os trabalhos em PHP, para quem estiver interessado em consultar. abcd – Renato M05-Rute11ºD PHP – Laura Trabalho de PHP – Ricardo   Links páginas web https://ac-renato-brizida7.webnode.pt/ https://5e83564c33568.site123.me/ parque-natural-do-alvao7.webnode.pt/ https://parque-natural-do-alvao73.webnode.pt/...
    • Que o desconhecido se transforme em motivação e a motivação que nunca se transforme!Que o desconhecido se transforme em motivação e a motivação que nunca se transforme!
      12 Abril, 2020No âmbito de um trabalho de expressões que a turma do 4.º I realizou, desenvolvemos este placard para desejar a toda a comunidade escolar um bom 3.º período. Que o desconhecido se transforme em motivação e a motivação que nunca se transforme!  ...
    • SeguraNet… agradeceSeguraNet… agradece
      2 Abril, 2020A Equipa da SeguraNet agradece a participação do nosso agrupamento nas atividades durante o mês de Fevereiro, podem consultar as atividades que vocês fizeram e outros alunos, colegas de outras escolas que também realizaram outros trabalhos. Poderão ver as que faltam publicar vossas, porque ainda não concluímos o nosso trabalho, porque afinal… A Internet deve ser Segura o ano inteiro! A Equipa da SeguraNet, agradece a nossa participação na campanha "Mês de Fevereiro" nas Escolas, que assinalou o Dia da Internet Mais Segura 2020, promovida pela Direção-Geral da Educação, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet. Podes aceder à página da campanha: https://www.seguranet.pt/fevereiro2020/user para ver os teus trabalhos. E vê o certificado de participação, desta iniciativa, que enviaram à tua professora e à tua escola em teu nome e dos teus colegas, porque sem vocês, nada disto era concretizável e recebe as congratulações por promover a Cidadania Digital na tua comunidade educativa. Atentamente, A Equipa SeguraNet, da tua professora TIC e da tua Escola  ...
    • “A arte combate a solidão”“A arte combate a solidão”
      27 Março, 2020Desafio lançado, nos últimos dias do 2.° período, ao qual alguns artistas de EMRC, AI e TAA aderiram. Lápis e borracha ou através de ” Canva”, o desejo é o mesmo: sermos cuidadosos, q tudo passe e que voltemos a estar juntos. Parabéns a todos…e até já!...
    • Páscoa COVID19Páscoa COVID19
      27 Março, 2020a turma do 6.ºC do Agrupamento de Escolas, de Mondim de Basto, no âmbito do projeto que tem vindo a desenvolver ao longo do ano, sob a forma de banda desenhada, na disciplina de matemática, sob a orientação da professora Marília Costa, e com a colaboração dos encarregados de educação, desejam que todos cumpram as orientações dadas face à crise do COVID19,   por forma a que todos possam , passar uma Páscoa Feliz...
    • Homenagem aos alunos finalistas de EMRC ’20Homenagem aos alunos finalistas de EMRC ’20
      27 Março, 2020Neste dia 27 de março de 2020, se tudo estivesse a correr bem, celebraríamos a Eucaristia Pascal da Comunidade Escolar. E, como sempre, no momento de Ação de Graças, homenagearíamos os alunos finalistas de EMRC. Como não foi possível, promovemos, hoje, pelas 12h, um encontro, por videoconferência, com os alunos finalistas de EMRC do Agrupamento de Escolas… Nem todos puderam participar. Partilhamos com todos o momento. Uma palavra de reconhecimento e gratidão a todos vós, lembrando também os antigos alunos. Votos de uma Santa Páscoa e muita saúde. Os professores de Emrc Mondim...
    • Do 4ºI CE Mondim Oeste para o Mundo :)Do 4ºI CE Mondim Oeste para o Mundo 🙂
      26 Março, 2020Vídeo de um trabalho realizado com a turma do 4.º I, no âmbito da pandemia que estamos a viver. São frases compiladas a partir da visão que os alunos do momento que todos estamos a viver. É  motivador ver que estas crianças têm consciência desta realidade, mas principalmente da responsabilidade que cada um se atribui individualmente. Professora Elisabete Freitas...
    • “Vai ficar tudo bem” – 4.º I“Vai ficar tudo bem” – 4.º I
      19 Março, 2020Os alunos do 4.º I do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto (Centro Escolar Mondim-Oeste) expressaram desta forma o que sentem nesta altura…  ...

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